Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Mading bagi Pembina Sekolah Minggu Vihara Sasana Dhamma Java Dvipa

Candra Wijaya; Andika Eka Prasetiya; Maria Fransisca Andanti

Penulis

Candra Program Studi S1 Pendidikan Keagamaan Buddha, Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha (STIAB) Smaratungga
Andika Program Studi S1 Pendidikan Keagamaan Buddha, Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha (STIAB) Smaratungga
Andanti Program Studi S1 Pendidikan Keagamaan Buddha, Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha (STIAB) Smaratungga

Kata Kunci:

Bahan ajar, Majalah Dinding, Sekolah Minggu Buddhis

Abstrak

Bahan ajar menjadi bagian integral dalam proses pembelajaran. Guru semakin dituntut untuk dapat menciptakan bahan ajar yang sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa. Ketersediaan bahan ajar kreatif menjadi tantangan dalam proses pembelajaran di Sekolah Minggu Buddhis (SMB) Vihara Sasana Dhamma Java Dvipa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada pembina SMB dalam menyusun dan mengembangkan mading sebagai bahan ajar alternatif yang menarik dan kontekstual. Metode kegiatan mencakup tahap persiapan, pemaparan materi kepada pembina, uji coba penggunaan mading dalam pembelajaran, dan evaluasi. Materi pelatihan meliputi pengertian, fungsi, jenis, manfaat, hingga teknik penyusunan mading. Praktik pembelajaran dilaksanakan oleh pembina dengan menggunakan mading untuk mengajarkan materi Pancasila Buddhis kepada siswa SMB. Evaluasi kegiatan dilakukan setelah praktik pembelajaran dengan metode tanya jawab antara tim pengabdi dengan siswa dan pembina SMB. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memahami materi dan menyukai pendekatan ini. Sedangkan pembina menilai bahwa mading cukup efektif sebagai bahan ajar.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Amelia, M., Amalia, M., & Siregar, H., 2023, Pembuatan Majalah Dinding (Mading) Sebagai Upaya Peningkatan Literasi Dan Kreativitas Peserta Didik Di Sanggar Kegiatan Belajar (Skb) Kabupaten Pandeglang. Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia SEAN (ABDIMAS SEAN), 2(01), 28–34. https://doi.org/10.58471/abdimassean.v2i01.392

Asmayani, A., & Juhari, A., 2023, Pelatihan Elektronik Mading (E-Mading) Berbasis Web Di Mtss Al-Haris Makassar. Jurnal Abdimas Indonesia, 3(3), 310–316. https://doi.org/10.53769/jai.v3i3.534

Kadar, S., Listiana, Y., & Amrullah, I., 2019, Pelatihan Pembuatan Majalah Dinding ( Mading ) Smp Negeri 30 Kota Surabaya.

Manurung, J., Haloho, B., & Napitu, U., 2023, Mengembangkan Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) di Sd. JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala, 8(2), 676. https://doi.org/10.58258/jupe.v8i2.5596

Nufus, H., Rukiyah, S., Agustina, J., Sari, M., & Puspita, Y., 2021, Pelatihan Membuat Majalah Dinding di SMAN 1 Air Saleh Banyuasin. Cahaya Mandalika, 2(2), 273–279. https://doi.org/10.36312/abdimandalika.v2i2.536

Sari, Y. D., & Swestin, G., 2015, Tingkat Pengetahuan Siswa Sd Bina Putra Surabaya Tentang Majalah Dinding Sekolah. Scriptura, 4(2), 78–85. https://doi.org/10.9744/scriptura.4.2.78-86

Siswoyo, H., 2018, Sekolah Minggu Sebagai Sarana Dalam Membentuk Iman. SANCTUM DOMINE: Jurnal Teologi, 7(1), 121–134. https://doi.org/10.46495/sdjt.v7i1.47

Situmorang, I., Sitompul, H. S., & Tuty, T., 2025, Pembuatan Mading Sekolah untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa SMP Methodist Pematang Siantar. Pengabdian Pendidikan Indonesia, 2(03), 82–87. https://doi.org/10.47709/ppi.v2i03.4988

Sriyulianingsih, Fahrurrozzi, & Utami, N. C. M., 2023, Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Deskripsi Di Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(2), 360–373. https://doi.org/10.31949/jee.v6i2.5329

Supardi. (2020). Landasan Pengembangan Bahan Ajar. https://books.google.co.id/books?id=orQPEAAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=BAHAN+AJAR&hl=jv&sa=X&ved=2ahUKEwie783e8azwAhWWaCsKHZ51AikQ6AEwAXoECAAQAg#v=onepage&q=BAHAN AJAR&f=false

Supriyadi, H., Santoso, J. E., Rustinar, E., & Pratitis, D. (2023). Pendampingan Pembuatan Majalah Dinding. Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia, 2(1), 207–212. https://journal-mandiracendikia.com/index.php/pkm%0APE