Pengembangan Nilai Karakter Melalui Pelatihan Peace Education pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan

Suryani Hardjo; Andi Hakim Lubis; Rahma Afwina; Beby Suryani Fitri; Beby Masitho Batubara; Irvandi; Kana Desen

Penulis

Suryani Hardjo Universitas Medan Area
Andi Hakim Lubis Universitas Medan Area
Rahma Afwina Universitas Medan Area
Beby Suryani Fitri Universitas Medan Area
Beby Masitho Batubara Universitas Medan Area
Irvandi Universitas Medan Area
Kana Desen Universitas Medan Area

Kata Kunci:

peace education, pengelolaan emosi, komunikasi asertif, pendidikan karakter, pengabdian kepada masyarakat

Abstrak

Permasalahan interaksi sosial di lingkungan sekolah, seperti komunikasi yang kurang santun dan potensi perundungan, menunjukkan perlunya penguatan pendidikan karakter pada peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pengelolaan emosi dan komunikasi asertif siswa melalui pelatihan peace education. Kegiatan dilaksanakan pada Sabtu, 14 september 2024 di SMK YPT Pangkalan Susu dengan melibatkan 60 siswa sebagai peserta. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis experiential learning melalui observasi awal, penyusunan modul pelatihan, pemberian pre-test, pelaksanaan pelatihan (ceramah interaktif, diskusi, simulasi, dan refleksi), serta evaluasi melalui post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor pada aspek pengelolaan emosi dan komunikasi asertif setelah pelatihan diberikan. Selain peningkatan secara kuantitatif, perubahan perilaku siswa juga terlihat dari interaksi yang lebih santun dan terbuka dalam menyampaikan pendapat. Dengan demikian, pelatihan peace education terbukti efektif sebagai upaya penguatan pendidikan karakter dan pembentukan budaya damai di lingkungan sekolah.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Amaruddin, H., Atmaja, H. T., & Khafid, M. (2020). Peran Keluarga Dan Media Sosial Dalam Pembentukan Karakter Santun Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter.

Andryawan, A., Laurencia, C., & Putri, M. P. T. (2023). Peran guru dalam mencegah dan mengatasi terjadinya perundungan (bullying) di lingkungan sekolah. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(6), 2837–2850.

Defriatno, M. E., & Krisdhianto, A. (2022). Analisis Potensi Nilai Ekonomi Sampah Perumahan Kawasan Kota Kabupaten Jember. Jurnal Biosense, 5(01), 91–99.

Dewi, L., Hanik, U., Awwaliah, H., & Yudha, A. T. R. C. (2021). Determinan harga dan potensi sampah sebagai sumber modal ekonomi di bank sampah syariah UINSA Surabaya. Nomicpedia: Journal of Economics and Business Innovation, 1(1), 14–26.

Fausta, N., Zahra, R., & Dewi, R. S. (2024). Pengaruh Nilai Cinta Damai terhadap Perilaku Peserta Didik di Sekolah. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 386–390.

Herliana, N. A., & Oktaviarini, N. (2023). Analisis Verbal Bullying Siswa Kelas VI Di Sekolah Dasar Negeri 1 Bangunjaya. JUPEIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(3), 96–101.

HL, N. I. (2021). Dinamika Kesantunan Berbahasa Dalam Interaksi Sehari-Hari Siswa Sekolah Dasar. Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science, 3(3), 160–172.

Juliani, A. J., & Bastian, A. (2021). Pendidikan karakter sebagai upaya wujudkan Pelajar Pancasila. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.

Lestari, R. D., & Kowi, M. S. (2024). Dampak dan pencegahan perundungan (bullying) di lembaga pendidikan Indonesia. SOCIAL PEDAGOGY: Journal of Social Science Education, 5(2), 109–119.

Nurfauzi, R., & Triwahyuni, H. (2023). Penanaman Nilai Pendidikan pada Anak dalam Perspektif Kemendiknas. JALADRI: Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda, 9(1), 40–47.

Pelawi, J. T., & Is, M. F. (2021). Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam upaya pencegahan pernikahan dini (dibawah umur). Jurnal Education and Development, 9(2), 562–566.

Rahmawati, C. F., & Agustina, A. (2020). Kekerasan Verbal dalam Video Monolog Akun Instagram@ Ismaillishtkroo. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 7(3), 198–208.

Santosa, I., & Sujito, E. (2020). Potensi ekonomi dan pengelolaan sampah pasar di Kota Bandar Lampung. Ruwa Jurai: Jurnal Kesehatan Lingkungan, 14(2), 64–70.

Zulkarnain, M. F., Hilalludin, H., & Haironi, A. (2024). Prinsip kesantunan berbahasa dalam komunikasi siswa di sekolah. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 1(3), 117–125.